Temario 25

• Tema1.1
  Concepto de Educación Física: evolución y desarrollo de las distintas concepciones.
• Tema1.2
  Educación Física en el Sistema Educativo: Objetivos y contenidos. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo.
• Tema1.3
  Anatomía y fisiología humana implicadas en la actividad física. Patologías relacionadas con el aparato motor. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.
• Tema1.4
  El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.
• Tema1.5
  La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con la actividad física. El cuidado del cuerpo. Autonomía y autoestima.
• Tema1.6
  Capacidades físicas básicas, su evolución y factores que influyen en su desarrollo.
• Tema1.7
  Coordinación y equilibrio. Concepto y actividades para su desarrollo.
• Tema1.8
  El aprendizaje motor. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor. El proceso de enseñanza y de aprendizaje motor. Mecanismos y factores que intervienen.
• Tema1.9
  Habilidades, destrezas y tareas motrices. Concepto, análisis y clasificación. Actividades para su desarrollo.
• Tema1.10
  Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general. Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia.
• Tema1.11
  El esquema corporal, el proceso de lateralización. Desarrollo de las capacidades perceptivomotrices.
• Tema1.12
  La expresión corporal en el desarrollo del área de Educación Física. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento corporal. Intervención educativa.
• Tema1.13
  El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de Educación Física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de Educación Física.
• Tema1.14
  Los deportes. Concepto y clasificaciones. El deporte como actividad educativa. Deportes individuales y colectivos presentes en la escuela: aspectos técnicos y tácticos elementales; su didáctica.
• Tema1.15
  La Educación Física y el deporte como elemento sociocultural. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales. Las actividades físicas organizadas en el medio natural.
• Tema1.16
  Principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento. Sistemas de desarrollo de la actividad física (analíticos, naturales, rítmicos…)
• Tema1.17
  Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores, entrenables y no entrenables. La adaptación al esfuerzo físico en los niños y en las niñas.
• Tema1.18
  El desarrollo de las habilidades. Principios fundamentales del entrenamiento. Adecuación del entrenamiento en la actividad física en los ciclos de Educación Primaria.
• Tema1.19
  Recursos y materiales didácticos específicos del área de Educación Física: clasificación y características que han de tener en función de la actividad física para las que se han de utilizar. Utilización de los recursos de la Comunidad.
• Tema1.20
  Organización de grupos y tareas: La planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Física: modelos de sesión.
• Tema1.21
  Alumnos con necesidades educativas especiales. Características generales de los tipos y grados de minusvalías: motoras, psíquicas, sensoriales, en relación con la actividad física.
• Tema1.22
  El desarrollo motor y perceptivo del niño discapacitado. La integración escolar como respuestae ducativa. Implicaciones en el área de Educación Física.
• Tema1.23
  Métodos de enseñanza en Educación Física. Adecuación a los principios metodológicos de la Educación Primaria.
• Tema1.24
  La evaluación de la Educación Física en la Educación Primaria. Evaluación del proceso de aprendizaje y del proceso de enseñanza: mecanismos e instrumentos. Función de los criterios de evaluación de etapa.
• Tema1.25
  La coeducación e igualdad de los sexos en el contexto escolar y en la actividad de educación Física. Estereotipos y actitudes sexistas en la Educación Física. Intervención Educativa